近期，在春晖社区活动中心，24级早期教育1班的志愿者专为三岁左右萌娃打造的美育课程——自然美趣味上演，吸引了众多小朋友与家长参与。

在幼儿教育的奇妙领域中，志愿者们精心策划了一场以美育为引领、充满创意与趣味的环保教育活动。他们巧妙地运用图片、视频等多元视觉素材，将大自然的绮丽之美与遭受破坏后的黯淡景象生动呈现，在幼儿心中播撒下对美好环境向往的种子，帮助他们构建起对环境美的初始认知。

游戏环节更是活动的亮点所在。知识抢答游戏里，一道道关于环保的小问题，如同开启智慧之门的钥匙，激发幼儿积极思考，在竞争氛围中深化对环保知识的理解。而模拟垃圾投放游戏，则宛如一场别开生面的舞台表演。志愿者们将垃圾桶精心设计成色彩斑斓的“魔法收纳盒”，幼儿们手持代表不同垃圾的卡片，如同参与一场神圣的仪式，在投放过程中，学习垃圾分类知识，体悟秩序之美与责任之美。

手指谣环节，志愿者们带领幼儿一边欢快地舞动手指，一边念着朗朗上口的环保歌谣。简单的动作与旋律，不仅锻炼了幼儿的手部精细动作，更以一种灵动的艺术形式，让环保理念悄然融入幼儿的心灵深处，在他们心中勾勒出人与自然和谐共生的美好画面，培育着幼儿对自然美的敏锐感知与呵护意识。

这次志愿活动，通过寓教于乐的方式，在孩子们幼小的心灵中种下了环保的种子，期待未来这些种子生根发芽，让保护环境成为孩子们自然而然的生活习惯 ，助力他们成为自然美的守护者与传承者，共同守护地球家园。

早期教育系团总支组织志愿者们向其他团支部分享社区志愿活动的经历，提到幼儿的年龄差异性和个体差异性较明显，实际活动中也受家长观念的制约等问题。针对以上问题，指导教师苗若楠提出，可以提前在社区群内发放与活动相关的知识链接，让家长和幼儿具备前期的经验准备。活动设计时尽可能的考虑不同年龄段幼儿特点，活动形式多样，互动性强。活动中做好观察记录。活动结束及时做好家长回访工作。

  图文|24级早期教育系1班团支部志愿者 

初审|早期教育系团总支 郭安 苗若楠

终审|梁月琴