为树立学生榜样，激发学生的阅读兴趣，提升学生的文学素养，早期教育系于4月23日下午开展世界读书日活动。早期教育系主任吴海青、副主任张建强、学工科副科长郭安、团干部苗若楠参加活动。本次活动由学工科杨慧敏老师主持。

会议开始，杨慧敏老师介绍了活动的主题和目的，希望同学们能以此活动为契机，养成良好的阅读习惯，进一步将良好的读书氛围辐射到宿舍和班级。苗若楠老师建议读书活动每周开展一次，活动的内容和形式丰富多样，可以走进图书馆、走进操场、走出校外，同学们能在活动中获得真正的成长进步。

随后，杨慧敏老师首先分享了自己的阅读心路。多年来，书籍始终是陪伴自己的挚友，每一次阅读，都是对自我的一次重塑，让人在浮躁的世界里寻得内心的宁静与力量。

24级早期教育3班的徐可引用夸美纽斯《大教学论》中的“不仅有钱有势的人的子女应该进学校，而且一切城镇乡村的男女儿童不分富贵贫贱，同样都应该进学校”，这句话深刻阐述了教育公平的重要意义。教育是希望的火种，它不该是少数人的特权。无论贫富，无论城乡，每个孩子眼中对知识的渴望都同样炽热，而这也正是教育的真谛所在。

24级婴幼儿托育服务与管理2班王婷同学分享了《小王子》书中的一句话“我应该看她做什么，而不是听她说什么”。她谈到，判断一个人不能仅凭言语，因为话语可能虚妄，而行动才是真实意图与品格的映照。无论是向他人学习，还是评价身边的人，都应更关注实际行动，而非片面的言语。

24级早期教育1班陈煜竺结合高中经历谈了对《撒野》这本书的感受，她谈到，生活或许跌宕起伏，保持希望，才能让勇气照亮前行的路。

24级早期教育2班兰金钰同学分享《文明的力量》时谈到，这本书从多个方面让我们看到了中华优秀传统文化的传承和发展，作为青年也应有自觉意识，要靠一代又一代人在传承中创新、在开放中坚守。

活动尾声，苗若楠老师也分享了自己的读书心得。她分享了在阅读中的收获与感悟，每一本书都像一位良师益友，指引着人生方向。苗老师总结道：“读书不仅是知识的积累，更是心灵的滋养。希望同学们以此为起点，让阅读成为一种生活习惯，在书中遇见更好的自己。”

在老师同学们读书分享环节结束后，吴海青对活动进行了总结。他对同学们的精彩分享给予高度肯定，并分享了自己的读书买书经历，他说：“今天的读书分享让我看到了同学们对书籍的热爱与深刻思考。阅读是成长的基石，本次读书活动是一个美好的开始。未来继续丰富活动形式，搭建更广阔的交流平台，让更多同学加入进来，在书籍中汲取智慧，真正做到爱读书、多读书、读好书、善读书。”

 值此契机，早期教育系将搭建"后浪诗社"阅读平台，形成集阅读分享、思想碰撞于一体的学习共同体，聚焦系部文化建设。通过定期开展主题读书会、诗歌朗诵会等多元活动，营造沉浸式阅读氛围，全力建设书香四溢、人文荟萃的特色系部，助力学子在经典浸润中厚植文化底蕴，在思想交流中绽放青春风采。

图文|各班级学生代表 徐可 杨慧敏

审核|郭安 杨慧敏

终审|梁月琴