为积极响应“五育并举”教育方针，厚植学生劳动情怀，早期教育系组织开展劳动教育活动月并于近日圆满落下帷幕。活动以劳动创意作品征集、劳动主题征文、劳动短视频拍摄三大板块为核心，学生踊跃参与，共向校级报送12项劳动创意作品、5篇劳动征文、5部劳动视频，充分展现出学生们扎实的专业素养与蓬勃的创新活力。

在劳动创意作品征集环节，学生们充分发挥创造力，将劳动与艺术创作深度融合。他们通过构思设计、材料选择、动手制作等一系列流程，有效锻炼了空间想象、手工操作、色彩搭配等劳动技能。

劳动主题征文活动中，学生们以笔为媒，将劳动中的深刻体验与感悟倾注于文字，聚焦于早期教育系见习与寒假社区志愿服务等特色实践。其中，24级幼托2班吴艳楠同学在征文中分享了自己参与社区 “旧物改造，变废为宝”公益劳动项目的难忘经历。这次活动不仅使她感受到劳动创造价值的魅力，也改变了她的学习态度，让劳动精神在知识探索中焕发新生。

劳动短视频拍摄活动则为学生提供了展示创意与活力的新舞台。学生们纷纷拿起手机，聚焦身边的劳动场景。有的同学架起手机支架，拍摄自己制作灵蛇刺绣的全过程。这些体现自我劳动创作的短视频，不仅是劳动过程的留存，更是学生们专业技能与实践能力的生动展示。

早期教育系此次劳动教育活动月的成功举办，不仅丰富了学生的课余生活，更有效提升了学生的综合素养，培养了学生的劳动意识与创新精神。未来，早期教育系将继续深化劳动教育，开展更多形式多样、内容丰富的劳动实践活动，为学生的全面发展奠定坚实基础。

图文|杨慧敏

编辑|刘燕乐

审核|斯日古楞