为进一步提升教职工公文写作水平强化纪律作风建设，5月20日，早期教育系组织开展了“公文写作规范”专题培训会。本次培训特邀党政办主任孟繁荣主讲，早期教育系全体教师参加。

谋篇布局为先：构建公文写作“三步法”

孟繁荣主任在培训中提出，公文写作应遵循“谋篇布局→修改→写作”的逆向流程，强调“先搭骨架，再填血肉”。他指出，谋篇布局是核心，需明确公文类型、写作目的和逻辑框架，确保内容紧扣中心工作；修改阶段要严格对标规范，删繁就简；最后才是落笔成文。这一方法能够帮助教师从源头提升公文质量。

以训促学：夯实规范基础

孟繁荣主任结合实例，系统讲解了公文种类、格式规范及行文规则，重点剖析了“精简文件、改进文风”的要求。他强调，公文写作须做到“短、实、新”，避免空话套话，确保内容务实、表述精准。参训教师通过案例分析，深入掌握了公文的正确写作思路和表达技巧。

学用结合：推动作风与效能双提升

教师们纷纷表示，此次培训不仅提升了业务能力，更深化了对公文写作的认识，深刻体会到，一份规范的文件背后是严谨的工作作风。下一步，早期教育系将持续加强队伍建设，通过常态化督查和“回头看”机制，推动公文处理提质增效，以务实文风助力作风建设向纵深发展。

图|杨子

文|樊欣

审核|吴海青