为更好提升教学质量，深入剖析教学现状，推进教学改革，早期教育系于2025年5月6日进行教学督导中期总结会议。会议由系副主任张建强主持，全体教学督导教师参会。
督导教师从多方面进行了剖析，发现并归纳了目前教学中存在的问题：课程理论与实践衔接欠佳，教学方法创新有待提升，部分教师教学目标不清晰、教学重点难点不突出等。针对以上问题，督导教师分别从优化课程体系、加强教师集体备课、激发学生学习动力等角度提出了切实可行的改进建议和意见，为后续督导工作的开展提供了明确方向，也为教育教学质量的持续提升提供了有力支撑。
张建强充分肯定了此次教学督导会议不仅全面梳理了教学工作中的问题，更为今后督导工作和教育教学质量的改进和提升指明了方向。在后续工作中，系部要持续加强教学督导工作，及时发现和解决教学过程中出现的问题。全系教师要以此次会议为契机，从课程建设、教学方法改革、信息化手段提升等方面发力，凝心聚力、协同合作，共同推动早期教育系教学质量再上新台阶。
图文|李昉臻
初审|张建强
终审|梁月琴
