2025年3月28日至29日，由全国托育产教融合共同体主办的“托育专业标准与人才培养高级研修班”在北京成功举办。早期教育系党总支书记梁月琴、主任吴海青、教务科负责人斯日古楞、综合科负责人杨子及一线骨干教师代表参与了此次研修活动。

此次研修班聚焦托育行业标准建设与产教融合人才培养，汇聚全国托育专家、院校教师及行业先锋，内容涵盖标准解析、产教融合策略、专业建设路径等，推动托育人才专业化、规范化发展。活动由北京金科职桥科技发展有限公司副总经理于跃主持，国家开放大学培训学院院长汪启富致辞。

中国儿童中心早期儿童发展部托育主管

杨印

中国儿童中心早期儿童发展部托育主管杨印基于国家《托育机构质量评估标准》的研制成果，分享了实际托班工作的实践与思考，系统地剖析托育机构高质量发展的关键要素。

北京金科职桥科技发展有限公司

产教融合中心经理

董婷婷

北京金科职桥科技发展有限公司产教融合中心经理董婷婷详细解读了《高职托育服务与管理专业实训教学条件建设标准》，重点阐述了托育服务与管理专业的标准研制、核心技能与标准定位、实训教学条件建设标准以及特色创新与发展趋势。

泰山护理职业学院

婴幼儿托育服务与管理专业主任

张华

泰山护理职业学院婴幼儿托育服务与管理专业主任张华分享了“医育融合”背景下婴幼儿照护专业课程体系建构逻辑与实践，提出了开设婴幼儿回应性照护、常见病识别与预防等课程，并强调了校内外实践教学条件建设及多元化评价体系。

托幼一体化运营专家

海融惠爱幼儿园执行园长

金融街惠泽儿童成长中心主任

周健

托幼一体化运营专家、海融惠爱幼儿园执行园长周健从产业端角度详细介绍了托育老师的基本要求、托育活动组织原则、婴幼儿一日生活科学安排及与家长沟通技巧，强调托育老师需具备仁爱温暖的专业素养。

北京教育科学研究院职业教育研究所所长

霍丽娟

北京教育科学研究院职业教育研究所所长霍丽娟结合职业教育创新改革发展背景，探讨了专业群建设具体行动策略，包括数字赋能教育教学、完善五金建设、加强产教融合共同体等。她还指出了职业教育与经济社会发展的紧密联系，特别是数字化转型对职业教育的影响，强调了在当前形势下，职业教育供给侧改革的重要性，以及如何在数字化赋能的背景下，培养适应新生产力要求的人才。最后她提出了职业教育体系构建的重要性，以及如何在国家层面上促进数字经济与实体经济的深度融合。

全国卫生健康行指委

托育服务与管理专指委委员

宁波幼儿师范高等专科学校

儿童研究院院长

郑庆文

宁波幼儿师范高等专科学校儿童研究院院长郑庆文分享了政校行企合作、专业课程实训教学大纲与行业标准对接、师资能力提升等典型案例，探讨了实训基地共建、师资双向流动等创新模式。

通过此次研修，Beat365早期教育系教师团队不仅加深了对托育行业标准的理解，汲取了兄弟院校和行业企业的先进经验，还进一步明确了高校在托育行业发展中的角色定位。这将有助于完善托育专业课程体系，加强师资队伍建设，深化产教融合，为培养高素质托育人才奠定坚实基础。早期教育系将以更高的站位和更宽的视野，积极参与托育行业的标准制定、人才培养和社会服务，为推动托育行业的高质量发展，实现“托得上、托得起、托得优”的民生目标提供强有力的智力支持和人才保障。 

图文|杨子

初审|樊欣

终审|梁月琴